贵州的男教师在校园门口给女生卸装，这件事现已在网上传了好几天了，教育局的介入，应该也是迫于波涛汹涌的舆论压力，有必要要给大众一个告知：作业是怎样发作的，来龙去脉是什么，下一步的作业怎么改善。
自己越俎代庖，根据各媒体报道的信息，作一推演。
事情全过程
发作
开学了，校园男教师某某某在校园门口，提了一桶水，拦住化装的女学生，为其卸装，凡不卸装的，不许进校门。此举被人拍下，上传至网络，引发舆情。
原因
根据《中学生日常行为标准》第二条：“穿戴整齐、朴素大方，不烫发，不染发，不化装，不佩带首饰，男生不留长发；女生不穿高跟鞋。”校园现已千叮万嘱，女学生不得化装，并屡次引导，但收效甚微。
所以，该男教师采纳了强制的手法，为学生卸装。
下一步作业
加强校园教职工的法律法规训练，进步法制认识，引导校园选用愈加柔软的方法办理学生；一起，还要进一步加强学生的德育、美育作业的力度，引导学生树立正确的品德观、价值观、审美观。
持对立观念的人，都在对立什么？
首要，我的态度，是坚决支撑男教师的做法。
“学生就该有个学生样”，这话说得诚心好。能够看出，这为教师对错常有责任心的，也是有勇气，敢担任的。
但总有一些人，吹毛求疵，鸡蛋里也能挑出骨头。让咱们来看看他们的观念。
榜首，《中学生日常行为标准》有没有向学生宣导并达到一致？校方凭什么粗犷给女生卸装？
这个观念很有意思，且不说每个学生进校榜首件事，便是学习各类标准、校规校纪，一般校园的墙上也都会悬挂各类准则、标准。
再退一步说，校园即便宣扬没有到位，能不能作为学生不恪守校规校纪的理由？作为学生，莫非不该该去自动学习校规校纪，并以此捆绑自己的行为？莫非非要比及被赏罚了，才说你曾经没告知过我？
咱们来类比一下就知道这个观念有多可笑。路人甲，犯杀人罪被抓。向差人申辩曰：你有没有向我宣扬杀人是犯法的？你没有宣扬给我，便是你的错；我都不知道杀人是犯法的，你凭什么粗犷地抓人？
规矩的树立，是不需求所有人的赞同的，你赞同也好，不赞同也好，只要恪守的份。
第二，不问青红皂白，强行卸装，一桶水，一条毛巾，卫生条件不满意，给女学生带来危险。
这个观念我真的想笑，女学生们的化装品是否是“三无”产品，是否包括有害化学物质，是否会给女生们带来更多的青春痘、粉刺，没人关怀，反倒是责备教师卸装不行卫生，真逗。
第三，不卸装不能进校门，学生们是否事前知情？
同榜首条，不管你是否赞同，校规都要恪守，不恪守就意味着你现已做好预备，承受随时或许到来的赏罚。上面的比方里，路人甲被抓时，差人是不会问他知情不知情的。
第四，教师应该采纳更柔软的方法，比方让学生自己卸装。
这一点校园现已回应过了，屡次引导，但无作用。请问，“循循善诱”之后无效，除了“粗犷”一些的方法，那些站在品德制高点评头论足的人，有没有更好的方法？
第五，男教师给女生卸装，涉嫌不妥身体触摸，构成打扰和猥亵。
这个大帽子扣的，真是让人惊出一身盗汗。贵州的男教师恐怕做梦也不会想到，自己出于好心的一番行为，竟会被解读至此！好在，多数人是支撑他的！
我去把打扰、猥亵两个词语查了一下，成果如下（内容来自百度百科）：
打扰，意指打乱别人，使之不得安定。
猥亵，内容触及灵敏词汇，这儿不放了，能够自己去查。
我想，这位男教师的行为，应该没有满意上述两个词语的界说。
我想以人民日报的谈论作为结束：
一言以蔽之，除了执纪教师能够改为女教师这个细节之外，贵州这所校园的做法没有任何值得谴责的当地。真实需求反思的反倒是打击校园的人们：假如教师的惩戒权总是会遭到吹毛求疵的对待，遇到不可思议的各种捆绑，还会有哪一个教师乐意因担任而惹上费事和谴责？
