每个人的天分兴趣爱好不同，所以读书年代常常有“偏才”出现。所谓“偏才”便是指或人某科学得特别好，好得让人难以置信，其他的学科却不尽人意，差得让人难以承受。与“全才”比较，“偏才”明显受天分影响更大，参与规范考试也更简单吃亏。
尽管现代家长都留意让孩子学得全面，但校园里仍然能看到不少背起古诗喋喋不休、写起作文行云流水、但一碰到数理化就无比头痛的学生；数理化学得好的，又常常由于背不出诗文而大感抑郁。其实，民国时期的不少名人也归于“偏才”，但他们偏出了一种大师的境地。
比方闻名作家钱钟书，他在1929年报考清华大学，成果英文满分，语文优异，数学却打零分；闻名历史学家吴晗也相同，他报考清华时语文、英文全拿满分，数学也打零分。不过咱们今日要说的既不是钱钟书也不是吴晗，而是另一个“偏才”臧克家。
臧克家是闻名诗人，那句咱们都很了解的“有的人活着，他现已死了；有的人死了，他还活着”便是他在1949年11月1日为了留念鲁迅而写的。臧克家成为“偏才”跟他的家庭环境有很大联系，他出生于一个文人家庭，爷爷、父亲都考取过晚清时期的“功名”。
臧克家的爷爷和父亲都喜爱诗词文明，所以他们给予臧克家的最早学习启蒙都是关于古典文学的。都说家庭是孩子的榜首所校园，这话在臧克家身上得到了完美出现。臧克家的爸爸妈妈身体都不好，早早逝世，所以臧家的生活品质很一般，但老一辈仍然坚持送他进私塾读书。
从小受文学熏陶的臧克家在诗文方面成果很好，上私塾时先生就很喜爱这个学生。14岁那年，臧克家考入了县里的榜首高级小学，读完高小，他又去了济南山东省立榜首师范。从那时分起，臧克家就开端创造，他投出去的诗文稿件连续被宣布，他也收到了自己的稿酬。
但臧克家的数学很差，简直可以说是一无所知，尽管如此，他仍是愿望考进其时的国立青岛大学。他参与高考的时分，各院校都是独立招生，标题的难易程度各不相同，共同点便是必定考到数学。朋友见臧克家咬着笔杆看数学题那副尴尬的姿态，就说你抛弃算了。
朋友主张臧克家去报刊杂志社打工，但臧克家咬咬牙，仍是去参与招生考试。公然，那些数学题他一个也做不出来，唯有语文标题他答得精彩纷呈，卷子上的两个作文标题原本只需选其间一个就够了，但臧克家做题快，写完这个，他又在那个标题下写了首28字的哲学小诗。
便是这首小诗让其时的阅卷教师闻一多冷艳了，他没想到这次参与考试的人里边还有这样赋有文学哲思的人，当即给他打了98高分。风趣的是，闻一多当年考清华时也是由于作文写得太超卓被破格录取的，这次见到臧克家的文笔，他毫不犹豫地拿着试卷去找校长。
在闻一多的尽力下，臧克家顺畅拿到了被破格录取的名额，进入英文系就读（后来他找闻先生转到了中文系）。也是在闻一多的影响下，臧克家的诗词创造走上了新的顶峰，终究成为闻名诗人。可见偏才也并非没有出路，就算偏得再凶猛，只需所通晓的学科满足超卓，相同能获得好的时机。
