原标题：心理学研之有理 保研/考研两条路
浙大心理系W学姐：
心理系的保研名额其实不多，我们这届满打满算也就14个，相对于前几年而言是少了的，不知道后面几年的情况会怎样。
是否能够成功保研的主要的因素肯定是绩点，如果绩点排名很靠前的话，那么基本上就没什么好担心的啦。不过，我是属于那种处于危险边缘的那类，绩点的总排名位于20那一档，能不能上很大程度上取决于前面的同学的选择。
在大三的那段时间，我其实一直很纠结，也很担心，如果不能成功保研的话，我该怎么办。为此，我还去准备过语言考试，试图做两手准备。那或许是我大学期间最焦虑的日子。那段时间，其实我感受最深的还是——无论选择哪条路，都需要早作打算。
现在，言归正传，来讲讲保研吧。当绩点排名处于危险边缘，还有什么能够在一定程度上帮助我们增加保研成功的几率呢？
首先，是奖励分。排名处于危险边缘的同学间的绩点差异一般都是很小的，需要精确到小数点后两位才能体现。因此，如果能获得比较多的奖励分，让排名上升一两位完全是有可能的。因为没有提前关注保研信息，当时我也并没有特意去参加相关的活动，加分项只有凑巧参加的物理竞赛，能够说是非常后悔了。
其次，是笔试和面试。笔试的话，没什么经验可以讲的。但是，面试的话，心理系每年的面试内容应该都差不多。老师们关注的重点其实就只有一个，那就是我们做过的研究。我们应该用尽量简洁的语言来描述研究的理论背景，实验设计和结果，并突出自己在其中的职责和贡献（所以，平时一定要认真参与科研项目，尤其是srtp，省创，国创等）。因为，面试中是有英文问题的，所以最好准备中英文两个版本。如果能让老师成功get到我们有比较好的科研素质的话，那么面试成绩就会有明显的提升~
小鹿学姐
浙江大学心理系研究生在读
@小鹿的心理话
一个刚开始决定参加考研的人，最普遍的心理状态往往是迷茫。
从何开始？看什么书？去哪儿复习？怎么样才算符合行业标准？
在像无头苍蝇般摸爬滚打、找学长学姐提问，找陌生网友提问，在各大论坛贴吧知乎上搜索之后，终于有了不怎么清晰的头绪——
如果你们在网络上大概搜搜，应该能看到这样一个版本的一二三轮复习安排：
~心理学专业课复习安排~
第一轮：5月-8月底
主要任务：泛读教材。
第二轮：8月底到10月底
主要任务：做题、看书、背书。
第三轮：10月底到考前。
做题、总结。
（上面这个版本我不但不负责，我也很不喜欢）
一般来说，网上流传的经验帖里涉及的复习轮次安排，都包含着发布者的成功实践经验，不会离谱到哪儿去。
拿来完全照搬，也不会有太大的问题。
但是，我觉得很有必要让一个考研er知道的是，这种所谓“安排”背后的道理。
我并不排斥几轮几轮这种说法，我在本文接下来也还会使用这种说辞。我只是觉得，这个概念的本质在于强调考研复习的不同阶段，有不同的侧重点。
而很多人，很多人，在被这个概念圈进去之后，就会潜移默化地走上形式主义的复习道路。
什么！现在已经10月份了！我得赶紧开始背书了！
——而他连基本的学科框架都还没搭建起来……
什么！现在已经8月份了！我得赶紧开始做题了！
——而连心理学实验的重要性和方法论还一无所知……
衷心的希望任何一个人都不要走上形式主义的道路，如果你有这种苗头，请听我一句劝——
考研这件事，不仅要考虑历史的进程，也要思考个人情况，具体问题具体分析呀。
那么我接下来就好好说说，所谓“不同阶段有不同的侧重点”具体是什么含义。
首先，无论你是跨考还是本专业考，总体的复习安排是不会相差太多的（当然，跨度长达一年甚至两年的，大多是跨考的同学。去除这些极端值之后，剩下的都差不多）。
大部分人，会在某年的春天左右开始准备年末（公历）的考研初试。
当然也有很多人从7月、8月甚至十月才开始准备，此处不讨论10月才开始复习的情况（也就是假设你们最晚都在9月份开始复习啦）。
在复习的最初阶段，从你买好专业课的教材开始算起，这个阶段里的主要任务就是看书。
怎么看呢。
一个字一个字、一句话一句话，耐心地、踏实地、努力地看。
这句话的意思是，这样一个时间段你就不要想太多，不要想这个考试会不会考，这个是不是重点，这个好像没什么意思还需要看吗。
在这个打基础的阶段，你只要看的是心理学学科领域范畴里的内容，看再多也不会错。
你也没有做题的必要，因为这个阶段的应试性还没那么强。但是你要是特别喜欢做题的抖m，我也不拦着你。但你要小心两件事：
- 错误率高达80%，几乎每道题都选不出确定的答案。受到严重打击，考研出师不利。
- 受到随机选取的题目考点暗示，以为那些才是考研会考的点，而题目没有涉及的知识点都不重要。然后就会在接下来半年的复习中不断地被打脸。
所以我觉得还是别了吧。
除了广泛阅读、不要做题，第三点就是，想方设法、搜肠刮肚、绞尽脑汁地扩大自己的知识面。
如果动手准备的早、时间不那么着急，在单纯地看教材的同时，也要通过别的渠道多多了解心理学。
所以我希望你们能看看心理学入门书籍，看看心理学的有意思的视频，看看讲心理学的公众号，去就近的大学听心理学的课程或讲座……
对于一个刚刚进入心理学学科的人来说，让自己最大限度沉浸在心理学的环境中，实在是太重要了。
也千万记得不要一开始就有太强的应试心理。在这个时间，你除了认真好好打基础之外，也可以借此机会系统的入门心理学，然后决定是否真的要继续在这个坑里待下去。趁你还有机会抓住秋招，趁你还没有和职场脱离太久。
这个阶段可以持续到8月份前后。从9月开始，就要进入正式的应试备考环节了。也就是所谓的第二轮。
在第二轮，复习的重点从一开始的打基础、了解全貌，转变成了真正的应试向的阶段。
应试的标志是什么呢？当然是「做题」了。
开始做题也就从另一方面代表着你已经过了一遍书了，那些曾经被你认真咀嚼吸收的知识点，也忘得差不多了（误）。
二轮复习就是要再一次强化这些知识点。So，再把知识点从头看一遍。
你可以从头看一遍书，也可以看大纲解析，也可以是别人整理的考点笔记，但不能是「重难点手册」这种忽略了一些知识点的资料（不是喷他，重难点手册定位如此，在我看来是非常有含金量的一本考研资料）。
同时，你得开始配套着教材开始做题，看一章书，做一章题。这样一个时间段的正确率通常不高，没有关系，那是因为你还没开始背书。
那何时开始背书呢？
在我记忆深处里（真的，我考研的记忆已经被这一年多的时间覆盖得满是灰尘了），我是在10月中旬开始背书的。当然也有人开始的早，从9月下旬就开始了漫漫背书路。
你也可以把背书作为第三轮开始的标志，但我觉得，一轮和二轮之间确实还是有明显的区别和界限的，但从二轮复习开始以后，就没有太多界限了。如果觉得每出现一个事件都可当作下一轮复习开始的标志，那考研怕是十轮复习都不够。
我觉得最本质的是心态和对考点的掌握程度的变化。
从一轮复习到二轮复习，变化的是从打基础、增加知识面到开始准备应试、夺得分数的心态转变；
而从二轮复习到三轮复习，变化的是从“只是知道知识点在哪儿、还不完全熟练”，到“基础题能全部做对，知识点基本掌握，要开始熟练、总结和提炼了”的知识水平的转变。
如果你明白了我想说的道理，一二三轮这个概念与时间点本身，就没那么重要了。
至于在第三轮究竟怎样熟练、总结、提炼知识点，就不是本文今天想跟大家讨论的内容啦。：）
来个总结吧：
- 几轮几轮复习的概念是伪的！伪的！一定要找到本质，是心态和对考点的掌握程度的变化。不要走形式主义。
- 一轮复习的三个法则是广泛阅读、不需要做题、尽可能地拓展知识面。
- 二轮复习开始就要为应试而努力了，同步看书与做题，然后开始背书吧。
- 什么？三轮复习？等你结束了二轮就知道三轮要做什么了（微笑）。
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