原标题：去美国留学，哪个阶段才是最适合自己的？
终究什么时分到美国大学留学最好？是家长最关怀，也是评论最多的问题之一了。从小学到研讨生，好像每个阶段都有着各自的优点和缺乏，许多家长还没有彻底考虑好的时分也是没有办法去处理美国留学签证，今日小编带咱们一起来进行剖析。
小学留学
我国元素只剩一成
毛毛10岁来美国读小学5年级，刚来的时分英语简直为零，上厕所都要拿纸条问路。现在他已是美国最尖端名校的新鲜人了。
毛毛来美后在家里与爸爸妈妈只说中文，从没有去过一天中文校园，现在中文传闻流利，在大学里修第一流的中文，阅览方面还算ok，仅仅写中文的才干较差，运用成语的才干也欠安，回到国内光传闻话没人知道他是在美国环境下长大的。他很赏识和喜欢我国文明。
但在校园里毛毛只说英语，即使是少量的几个我国孩子凑在一起也只讲英语，由于英语对他们来说更简略一些。在学习上，大约一年左右的时刻，毛毛与校园的美国孩子简直没有任何差异，无论是英语仍是其它课程都和美国孩子在同一个起跑线上。
从毛毛的状况看，小学留学美国的优点是孩子习惯期短，英语简直不是担负，并且很快地能够习惯美国的学习环境，十分有利于在美国的教育环境中生长，在往后的初中、高中及大学的学习中彻底没有怎么习惯、融入美国的问题。一句文言就是孩子成为小美国人了。
正由于如此，孩子在中文方面的才干却逐步削弱，能够补偿这方面缺乏的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长经过以身作则、顺水推舟使孩子能持续触摸和学习我国文明，使孩子感到自己是我国人是十分值得骄傲的，这样能够耳濡目染地影响孩子承继和传承我国文明。在美国有许多中文校园，在中文校园里能够学到中文的根底常识，但我国文明底蕴往后在孩子身上的表现和发挥作用是中文校园学习很难补偿的。
关于小学来美国留学好欠好彻底因人而异，但一个大的方向十分有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下日子和开展的时机大些。假设家长期望孩子在美国承受完高等教育后，仍然在美国作业和日子，那么美国的要素就需求强一些，从小就承受美国教育没什么欠好。
回过头来说，假设家长期望孩子在美国承受完高等教育后，回到我国作业和日子，那么我国的要素就需求强一些，小学留学就显得早了一些。假设家长期望孩子在美国承受完高等教育后，在中美两地作业和日子，小学留学也显得早了一些，由于孩子毕竟在我国要素方面丢失的多了些。假设说家长不知道将来孩子的开展会怎么，走一步看一步到时分再说，那么这将是一个十分个性化的问题了，仁者见仁智者见智。
总的来看，假设把我国要素看作一个全体它包含常识、文明、品德、品德、才干等等各个方面，美国要素相同看作另一个全体，以毛毛的状况为例，假设从小学就开端留学美国的话，往后在孩子身上表现的我国要素会在10%--20%左右，相应的美国要素会在80%--90%左右。所以在考虑决议是否小学留学方面，能对孩子未来大的环境要素的考虑是十分重要的。
初中留学
我国元素能留三成
我在的城市属美国前20名左右的城市，各方面都比较平均在美国很有代表性。这儿全美有名的公立和私立初中各有两所。学生(包含留学生)进入这两所名私立中学，有必要在6年级经过考试才干进入，校园不承受6年级往后的插班生。其它私立校园则要求相关宽松一些，只需学生学习成果优异并有资金确保，经过考试后在7、8年级都能够插班。
初中留学生是不行能进入公立校园的，除非是当地纳税人的子女。(一年期的交流学生在外)所以初中留学最好早做预备，按校园要求在5年级考出好成果，在6年级一举走进初中名校。假设错失了，在咱们这个城市只能考虑其它私立校园了。
关于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的状况根本差不多，7年级插班状况会有些不同，7年级开端留学经过一年左右的习惯期，还有才干参与往后的许多校内活动如科学比赛、前史比赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个堆集，为往后剧烈的高中竞赛打下根底，假设8年级开端留学，整个初中余下的阶段根本上仅仅一个习惯期，由于刚来的学生由于英语水平的约束，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动假设数学、生物等则影响不大，但无论怎么，晚来的学生必定会失掉许多名贵的校内活动的时机。
但假设学生是万里挑一的天才，将不会有相似的问题。初中留学的优点是学生在学业及英语方面能打下一个好根底，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，尽管失掉了一些活动的时机，但也有得有失无碍全局。美国大学不要求初中成果，所以假设初中成果不抱负，在高中阶段尚有补偿的时机。初中留学最大的问题是孩子年纪小不行开车年纪，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动十分多，接送不只仅仅上学放学的问题，参与活动也要接送，所以假设学生初中留学，家长需求有才干处理这一问题。
除此之外，在这一阶段孩子的身体改变很快，有的孩子一年不见能高出一头，养分的保证极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发作了改变，发作意外和走向歧途的时机肯定会高一些。别的，这个阶段的孩子正处在背叛年纪十分难管，常常自认为是并且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很明理比他人的孩子强，其实不必定如幻想的好。
所以，初中生留学美国时，家长必定要深思熟虑，有切当把握才可放行。总的来看，假设从初中就开端留学美国的话，往后在孩子身上表现的我国要素会在20%—30%左右，相应的美国要素会在70%--80%左右。所以在考虑决议是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需求考虑的问题相同，对孩子未来大的环境要素的考虑也是十分重要的。
高中留学
中美文明影响各占一半
美国的高中是从9至12年级，已然计划高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开端添加，各项活动要上水准，规范考试也需求有所组织，总归，高中阶段的每一分钟都是十分名贵的。美国高中的组织大致是，9、10年级文科重，11、12年级理科重，课表里活动则坚持到底，但有必要要在11年级出成果，不然12年级报校园时就来不及了。
规范考试美国学生对时刻选则各不相同，有的11年级考，有的12年级刚开端时考，规范考试有ACT，SAT，SATII，对留学生来说还有TOEFL考试，AP也是有必要要考的，所以考试时刻的组织十分重要，不只要掌抓住各科的考试时刻，并且不要错失报名时刻。
高中留学生根本上不行能成为校园以英语为主活动的主力成员，如争辩队、模仿联合国、虚拟法庭等。但学生假设在国内的理科比较好，来美后一般会在理科、科学方面有很大的竞赛优势。高中留学生，我国要素现已十分稠密，中文水平已近完美，在美国的习惯期至少需两年左右，并且口音现已构成简直毕生难改。英语是外语永久不会替代中文而成为母语，至少在考大学时校园会要求大多留学的高中生考TOEFL。
有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语根底，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。期望是好的，但事实是不太可能的，幼年学的比如石上刻的，仅经过后天三两年的尽力不行能补偿幼年的丢失，只能说与美国学生的距离会小一些，比如用外语写作就是一道难以霸占的难关。但小留学生一般在理科、科学方面不会有言语方面的妨碍，所以许多小留学生在大学理科、科学学习方面常会鹤立鸡群。
高中留学美国，小留学生能够买车、开车(车稳妥必不行少)、有自己的医疗稳妥、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等，能够自己开车购物、参与活动，有了腿哪都能够跑，在日子方面与美国孩子简直没什么不同，乃至与美国的成年人没什么不同。但开车安全要特别加以注重，青少年出轿车事端的每年不计其数。财务管理也是一个大问题，美国家长一般会要求银行给学生的信用卡(现金卡)设定较低的额度，以放乱花钱的事发作。
有了高中的美国日子经历和学习经历，小留学生在大学阶段除了相关于美国学生的高档英语略有差劲外，在其它方面与刚来读本科的国内学生比较占尽了先机，至少不再需求两三年的英语习惯期了。别的，在大学选取方面，许多校园明确提出，只需不请求奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不用占用世界学生名额(假设10% 世界学生)，而直接进入美国学生90%选取率的规模。所以小留学生在美国请求大学比国内学生从国内请求大学的竞赛力急剧加强，进入名校的时机大大提高。
现在，留学美国并不难，走进名校才是竞赛的焦点，所以现在小留学生来美的份额逐年添加，而小留学生之间的竞赛也开端加重。总的来看，假设从高中就开端留学美国的话，往后在孩子身上表现的我国要素会在50%—60%左右，相应的美国要素会在40%--50%左右。所以在考虑决议是否高中留学方面，如同在小学留学阶段需求考虑的问题相同，对孩子未来大的环境要素的考虑也是十分重要的。
大学留学
我国文明影响占七成
美国大学四年前两年偏重根底课后两年偏重专业课，学习根底课的两年是学生最累的两年。大学一年级，重生既要习惯新环境，又要坚持GPA，还要参与各种校表里的活动，所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦，一起也是最难度过的一年。
二年级刚对校园有些了解，课程便压了下来，敷衍课程是二年级的首要任务。三年级，学生忙的除了课程之外，就是实习的事，在大学三年级的暑期简直每一个学生都要参与实习，实习对一个学生结业后的作业十分重要，许多学生会在实习后留下来取得大学结业后正式的作业时机，所以许多学生都十分垂青大学期间的实习时机。有的同学认为作业要比及结业后再找，其实不然，大学结业后再找作业会失掉许多时机。
大学留学美国对国内留学生来说将是极大地检测。网上撒播一句话：“爱她就送她去美国读大学吧，恨她也送她去美国读大学吧！”这种冰火两重天的地步，从某些方面来说不是没有道理的。对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不只仅教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不只要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。在好的大学里，教师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼。
别的，在日子方面留学生要比美国学生要习惯的当地更多，再加上国内教育所构成的固定的学习形式，使留学生愈加处于一种晦气的位置。相关于留学生来说，这种非公正的竞赛所发生的压力，有时是难以幻想的。值得一提的是，这儿是指美国的好大学，并且越好的大学竞赛和压力也就越大，一般大学则彻底是别的一回事。
所以，当听有同学提到美国读大学不累的时分，那么那所大学的水准就一望而知了。当然，到美国读大学优点也太多了，首先是真金不怕火炼，能在如此的竞赛中奋斗出来的都是好样的，在往后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习，大多数留学生的作业英语将无可挑剔，此刻的留学生不只把握了完美的中文，并且在往后的作业中不会再为自己从前糟糕的英语而沮丧。我国、美国乃至世界都将是施展才华的舞台。持续在美国及其它国家进修，也会是如虎添翼。
从前从前高不行及的某某名校，假设有了美国本科的金钥匙是变得不在悠远。在世界许多的大学中，美国名校最具优势，特别是本科更是优中之优，美国的本科最难读，也最值得读，由于它的含金量太大了。
总的来看，假设从大学就开端留学美国的话，往后学生身上表现的我国要素会在70%—80%左右，相应的美国要素会在20%--30%左右。所以在考虑决议是否大学留学方面，如同在小学留学阶段需求考虑的问题相同，对学生未来大的环境要素的考虑也是十分重要的。
研讨生留学
我国元素占九成
美国大学的真实优势是美国大学的研讨生院，不只水准高并且可供挑选的专业多，如医学、法令、商学、工程、教育等等。一般美国研讨生的学制是两年，学生根本上是成年人。
在美国读研讨生是进入研讨范畴的必要途径，没有研讨生学位是很难在专业范畴里有所开展的。读研讨生的费用相关于本科来说每年要高一些，以MBA为例，一年的膏火加上日子费至少要10万美元，但研讨生取得赞助的时机适当高，世界学生的份额也大大添加。研讨生教育对英语要求较偏重于专业范畴，所以相关于世界学生来说，英语一般不是特别大的问题。
美国大学的研讨生院一般颁发硕士和博士学位，博士学位是在本专业范畴的最高学位，美国的医师，律师、校园校长一般都具有博士学位，但工程师的博士学位则相对少一些，最值得留意的是美国的工商管理博士少得不幸，以哈佛研讨生院2008年颁发的学位为例，在法学院中最抢手的是法学博士学位，共有588名占其总颁发学位的77%，法学硕士学位有168名，占其总颁发学位的22%。在商学院中最抢手的是工商管理硕士学位(MBA)，共有907名占其总颁发学位的99.45%，工商管理博士学位仅有5名，占其总颁发学位的0.55%。在医学院中最抢手的是医学博士学位，共有174名占其总颁发学位的89%，医学硕士学位有22名，占其总颁发学位的11%。
经过这些数字不难看出，不是什么专业都有必要修到博士学位不行，留学美国读博也好读研也好专业的挑选尤为重要。总的来看，留学美国读研讨生其特色是时刻短，费用高，对英语要求不高，并且学生多是成年人。
从这些特色来看，研讨生留学与其它时刻段的留学有着十分巨大的不同。在美国留学方面，绝不能够用研讨生留学的经历来评价和猜测本科留学及小留学生留学，(个他人认为某某都读了美国研讨生了，当然就知道美国的本科了，这种误解十分风险！)
有人说，没吃过猪肉还没看过猪跑，请千万留意，看过多少猪跑的人也不会知道猪肉的滋味的。所以对本科留学及小留学生未成年的特殊状况，请家长和学生必定要有充沛的预备。
假设研讨生阶段留学美国的话，在研讨生身上表现的我国要素将超越90%以上，相应的美国要素会在10%以下。所以在研讨生留学方面，美国要素将很难对留学生根深柢固的我国要素发生冲击性影响。自上个世纪80年代我国派出留学生以来，许多留在美国的留学生，至今都坚持着传统我国日子方式即可作为佐证。
最终
这篇文章全体剖析了孩子出国留学不同阶段带来的不同影响。不过，具体状况具体剖析，本文只作为大约的引导，孩子出国后能多大程度融入美国社会，保存多少我国式的思想，还要看家长教育、挑选的的留校园园和区域、以及孩子本身对环境的习惯和对美国文明的认同程度。
责任编辑：
