原标题：张宝华：静静据守村庄教育36年
文 / 袁艳敏 黑龙江省佳木斯市桦川县横头山镇中心校教师、《光明日报》头版刊登个人业绩
亮点：师者，授业解惑，教人立身之道，心系苍生，胸襟全国；
师者，坚强而普通，固执而巨大，呵护学生的愿望，引领学生发现点滴夸姣；
师者，不计得失，无惧年月，让一张张纯真的笑脸绽放在最美的岁月，走向更宽广的人生舞台；
这份职责与据守，是对学生最长情的表白。
在第35个教师节到来之际，搜狐教育推出《师者》特别策划，真挚地道一声：教师，您辛苦了！
本文为系搜狐教育《师者》策划系列稿件。
额头上屈指可数的头发，严峻的大骨节病，村庄的日子让张宝华教师看起来比同龄人大许多。
与他的相识还要从2009年说起，那一年我考取了黑龙江省特岗教师，被分配到佳木斯市桦川县横头山镇中心校任教，认识了眼前这位憨厚而又仁慈的张教师。
他是土生土长的申家店村人，在这片黑土地上日子了56年，为了教育作业静静付出了36载。
说他憨厚，是因为一打眼儿，你就能看出他身上所具有的乡土气息，是那样的真挚，矮矮的个头，体型有些微胖，说起话来还略带一些乡音，便是这样一个表面看起来很简单的人，成为了我的搭档，我的教师。
说他仁慈，那是咱们众所周知的，他为人谦逊，从不张扬，静静无闻这些词用在他身上太适宜不过了，在我来到中心校作业的十年中，他给予了我很大的协助。
2009年刚到中心校的第一年，那时张教师仍是六年二班的班主任，主教语文和数学，我也被分配到了同年级一班学习，就这样通过了一个月的学习后，校园考虑到张教师身体状况，他有严峻的风湿和大骨节病，上楼下楼腿脚有时不太便利，所以让我接任了他的班级。
这是在同年级傍边，最优异的班级，无论是学习仍是卫生方面，更甭说纪律了，张教师不在班级时，历来听不到班级乱说话的现象，而且每个孩子都知道自己的学习使命是什么，这是全校的榜样班级。接这样的班级，让我倍感压力，假如有一方面下降，只能阐明我这个班主任没有才干。
现在我还清楚的记住刚走进班级的一会儿，孩子们惊奇的表情，因为其时他们并不知道换班主任了，当我介绍了自己，告知他们小学阶段这最终的韶光将由我和他们一同度过期，孩子们表现出了气愤，愤恨，不解……
因为张教师和这批孩子相处了四年，爱情特别的好，他们舍不得张教师，一时刻难于承受我这个新来的教师，在接下来的作业中，我也的确遇到了困难。
第一次月考成果下来，班级成果下降到了年级第二名；而且讲堂上也呈现了几个不学习的孩子；乃至还有一个叫小月的女孩子公开的在讲堂上顶嘴我，这让我一时刻真不知道如何是好。关于班级的状况有的孩子也向张教师“报告”了，我现在想想，他其时是考虑到我的自尊心，没有直接问我班级的状况，作为一名老教师，他考虑的很仔细。
后来我找到了张教师求助，她看出了我的尴尬，再一次和我了解了班级现在呈现的状况，安慰我别着急，而且耐性的告知我该怎么做：他说出了小月的状况，小月是一个缺失家庭爱的孩子，爸爸妈妈离婚，母亲石沉大海，父亲对她不答理，觉得她是一个女孩子，将来也是要嫁人的，重男轻女的思维在父亲的脑海里仍是根深柢固的，这孩子每天吃饭，睡觉都和奶奶在一同，所以她憎恶这个家庭，带着这种心情，只需是她看不上谁，就会和谁对着干，当然这就包含了我。
张教师告知我，这孩子平常做作业仍是很仔细的，而且是一个自尊心很强的孩子，只不过这么多年家里没有人注重她，导致了现在的性情，让我先给她组织些作业，假如做得好就在全班同学面前要点赞誉她，让她有一种被注重，被信赖的感觉，然后在慢慢来。
听了张教师的话，回到班级我马上让小月当起了值日生组长，而且告知她，信任她必定能够带领组员把班级的值日作业做好，就这样在接下来的一周里，他们组把班级的卫生做的的确很像样，在校园的一周评比中，咱们班还得了流动红旗，别提孩子们其时多快乐了，在班级的周会课上我要点赞誉了小月和其他组员，看的出来她都有些不好意思了，在接下来的作业中，她不光没有再顶嘴过我，而是学习中愈加尽力了，上课活跃答复问题，这让我很是欣喜。
关于班级呈现的几个不学习的孩子，张教师告知我，要逐个“攻破”，了解每个人的性情及其喜好喜好，恰当的时分不要小气自己的赞誉，必定是孩子，做作业都期望得到教师的必定。
张宇便是其间一个这样的孩子，他有极高的美术天分，什么画，只需他看上一会，自己就能彻底的描摹下来，而且画出来的真是绘声绘色。
我刚接班，他还沉溺在对张教师的不舍中，所以我上课他就悄悄地在下面画画，不听课，他的成果在班级傍边分明是很好的，可是这一个月下来，却大幅度下滑。了解了他的状况后，我自动给他买了一本画册和一沓画纸送给他，他其时张着嘴巴，惊奇的望着我。
我说：“小宇，你这么爱画画，是想将来做画家吗？”他一脸不解的说：“当不妥画家，我没想过，我便是喜欢画画。”我告知他，那你考美术学院吧，能够天天在亮堂宽阔的画室里画，想画多久就画多久，而且恰当的时分还能够背着画架去大自然中采风。咱们就这样越聊越多，他也听的越着迷，但最终我说，美术学院可不是人人都能去的呀，不是说画画好就能够，文化课有必要也要好，才干进入。
听我这么一说，他忙问：“那我需求怎么做”？我说，从现在开端打好根底，就像盖高楼相同，有必要打好地基，上面才干更安定。看着他若有所思的姿态，我知道咱们今日的说话至少成功了一半。
接下来的时刻里，他的确在上课时刻没有再悄悄的画画了，不过一有课余时刻他仍是会画的，而且画好之后，还会拿到我的面前“夸耀”一下，尽管我不明白画，可是我仍是会对他夸耀一番，恰当的给些点评。期中考试后我发现这孩子居然在班级独占鳌头。
从这些作业傍边我也总结出来了，张教师这么多年一向据守在村庄教育的第一线，作为班主任教师他为什么那么受学生的喜欢，便是因为他走进了每个孩子的心思，了解他们，不仅仅是从学习方面，更是从孩子的日子、家庭、喜好、喜好等多方面去了解，才干真实的走进孩子。
曾经有一件事还令我至今浮光掠影，那是我来到中心校接任的第二届毕业班，班级的全体成果不容乐观，孩子们学习的活跃性不高，这一届男孩子居多，村庄傍边家长们仍是比较娇惯的，除了做家长的思维作业外，孩子本身也不是很尽力，这可愁坏了我。有一日我在办公室和一个孩子谈心，这孩子很聪明，可便是不乐意自动去学习，班级像他这样的不止一个。
谈完后，坐在一旁听了半响的张教师站起来走到我的跟前对我说，对待这样的孩子，你和他讲大道理，他是听不进去的，而且村庄的孩子，他们顽皮惯了，你何不如拿他们所熟知的事物举比如，或许是直接把田间地头的事物拿到讲堂上，运用到你的教育中，这样他们更感喜好，还能前进教育质量。
“什么是孩子们所熟知的事物呢？”
张教师告知了我一个学习方法：咱们的学生都是来自各个村，给各个村树立学习小组，国兴村，解放村，日升村等等，平常讲堂学习，操练，家庭作业的完结状况等都进行小组评比，每个村还要选出一个“组长”，这样咱们彼此监督，谁都不乐意自己拖了“村子”的后腿不是，关于那个村表现好的，给予赞誉奖赏。
他还说，孩子们代表自己的村受到了赞誉，回家之后必定会说，而且一说不止一个孩子，这样家长们茶余酒后坐在村头就会议论此事，这样一来，谁家的孩子落后了，家长必定觉得脸上没有光呀，所以就必定回家会办理孩子，这岂不是比你挨个说服教育家长还起作用么，你回去试试。
听张教师这么一说，我觉得挺有道理，回到班级，马上草拟计划，开端施行，一个月后，班级大有改观，不仅如此，还有家长开端自动给我打电话，开端问询自己家孩子是否在校园学习了。
说实话，我真真的敬服张教师，过后他还说，你关于一些村庄的现状还了解的不行，有些家长不农忙时，就乐意做在一同唠家常，他们平常有的是很娇惯孩子，可是谁不乐意听到自己家孩子前进呢，假如没有前进，他们必定会回去催促孩子的，也期望自己家孩子别掉队呀。
关于班主任教师，你更是要想方法前进他们学习的活跃性，不能用课本上常识墨守成规，要学会量体裁衣的教育方法。
不愧是老教师，有着这么多丰厚的村庄教育经历。在张教师的指导下，我也开端在教育中不断的探索，合适村庄孩子的教育方法，讲到《香山的枫叶》我会搜集许多咱们当地山上特有的红树叶，让孩子们亲自来比照有什么不同之处；讲到《家园的景色》，我会组织孩子们调查自己村子里的稻田，树林，晚霞，晚秋等现象；讲到数学的长方体，正方体，我会让孩子亲手来折一折；数的几回方，我会拿来玉米粒，让孩子们数一数，看看数有多大，能不能数完……真实的靠近孩子们的日子，而且走进讲堂教育。
在张教师身上我学到了什么是敬业，什么是用心研究。一名教师真实的无私贡献，乐于助人不仅仅是表现在他对待孩子们身上，对待需求协助的人他也会这么去做，张教师便是这么一个人。他热心肠，任何人遇到困难他都会伸出援手。
还记住有一次，校园一位年青的班主任李教师在刚接班时，遇到了一位脾气暴躁的家长，对待孩子特别的溺爱，孩子不完结作业，教师也不能批判教育，稍有不小心，家长就会“大闹天空”，年青的李教师，就被这位家长恶言相威胁，不能对其孩子管制，李教师很是苦恼，找到了张教师，张教师二话不说，马上联系了这位家长，站在一位老教师的视点，动之以情晓之以理，和家长谈了许多，通过几回说话后，家长的思维开端发生了改动，张教师并没有抛弃，而是持续“盯梢”说教，一学期下来，孩子在班级也有了突风猛进的前进，这让家长也看到了期望，接下来的作业中家长自动找到李教师：教师，俺家孩子你咋办理都行，我啥说的都没有，曾经是我不对，你可别往心里去呀！
从这件事上，张教师又一次教会了我，关于一些教育思维不同的家长，就需求教师多一份耐性和仔细，教育是一个长时刻的作业，并不能马到成功。这便是静静贡献的张教师，他给予了周围太多教师的协助：班主任不在时自动去办理班级；拿起拖布自动去打扫卫生；拿起扫把自动去打扫积雪；今日那个班级拖布掉个头，他去修；明日那个班学生红领巾丢了，他去处理等等，这些琐碎的作业他总是乐此不疲的去做，这几年因为身体原因，他现已不再担任班主任作业，而是担任整个小学的值周使命，其实这项作业并不比班主任作业轻松多少，但他却总是笑着说，没事，我都快退休了，再让我发挥发挥余热吧！
作业这么多年了，作为搭档张教师得到了咱们的敬爱，作为我的教师，在教育上他给予了我很大协助，现在遇到不明白或许不解的问题，我仍然会向他讨教。张教师在村庄教育中静静据守这么多年，不图名不图利，真实的无私贡献，这便是。其实在村庄教育中还有像张宝华教师相同作业了二十年，三十几年的教师，他们有着自己独特的教育方法，让学生所喜欢和承受，他们相同在据守着村庄教育的这片蓝天，用爱和职责书写着村庄教育的未来。
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