（原标题：全国幼儿园专任教师缺52万 单个省会公办园膏火仅130元作业困难）
受国务院托付，教育部部长陈宝生8月22日在十三届全国人大常委会第十二次会议上作关于学前教育工作变革和展开状况的陈述。
近年来，我国学前教育规划快速扩展。到2018年末，全国共有幼儿园26.7万所，在园幼儿4656万人。
这其间，民办幼儿园发挥了重要作用。陈述指出，到2018年末，全国共有民办园16.6万所，在园幼儿2639.8万人。比较2010年，民办园总数添加了6.4万所，民办园在园幼儿添加了1240.3万人，全国在园幼儿增量的70%以上都在民办园。
普惠性资源添加但仍缺乏
民办园中普惠性学前教育资源占比正在进步。2019年1月，国务院办公厅印发《关于展开城镇小区配套幼儿园管理作业的告诉》，布置各地对城镇小区配套园进行全面了解排查，保证小区配套园供给普惠性服务。
陈宝生介绍，现在各地已完结了解排查作业，共摸排4.21万个小区，约有1.84万所幼儿园需求管理。据开始测算，经过管理将添加普惠性学位约370万个,普惠性幼儿园覆盖率将进步8个百分点。
但是，现在学前教育仍是我国教育系统的薄弱环节，展开不平衡不充分的对立在学前教育范畴体现还比较杰出，“入园难”和“入园贵”的问题在必定程度上依然存在,面对一些杰出问题：
比方普惠性资源缺少。全国普惠性幼儿园覆盖率为73.1%，间隔2020年普惠方针还差近7个百分点。农村区域、少数民族区域、会集连片特困区域资源缺乏，全国还有4000个左右的城镇没有公办中心幼儿园，单个当地的学前三年毛入园率还在50%以下。
比方教师队伍建设有待进一步加强。现在全国幼儿园专任教师总数为258万人，按每班 “两教一保”标准测算，尚缺52万人。公办园专任教师在编份额偏低,到2018年末，全国公办幼儿园专任教师总数为97.2万，工作编制总量55.6万名，实有在编人数44.8万人。一些当地公办幼儿园编制核定不行及时，还有一些当地一边空编一边运用编外教师，教师队伍不稳定。
公办园收费将动态调整
陈述还指出，学前教育本钱分管机制有待完善。不少当地反映，现在公办园保教费收费标准偏低，长时间不能调整，有的省会城市一级园收费每生每月仅130元，加之生均共用经费标准遍及偏低，公办园作业存在困难。此外，不少当地对非营利性民办园收费监管缺乏，对非营利民办园收费也实施市场调节，自主定价，收费标准不断进步，家长负担过重。
陈述指出，下一步将树立合理的本钱分管机制，一方面推进各地树立公办园收费动态调整机制，依照合理的分管份额收费，处理公办园作业困难的问题。
另一方面，加强民办园收费监管，在民办园就读的孩子约占57%，民办园收费是否标准合理，直接关系到学前教育的公益普惠水平缓人民群众的取得感。推进各地在科学核定办园本钱的基础上，合理确认普惠性民办园的收费指导价，标准非营利性幼儿园的收费，加强监管，按捺过高收费。
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