原标题：云心汇教育|研学旅游近年大火，家长该怎样挑选？
近两年很盛行研学旅游，做的好，当然对学生很有优点；假如掺杂进太多的利益，就会变了味儿。
研学假如仔细做好，对学生是非常有利的！研学是学生团体参与的有安排、有方案、有意图的校外观赏体会实践活动，是研讨性学习和旅游的结合，是经过旅游的方法到达“研学”的意图。研学的意图是让学生在学习的过程中了解社会，寻觅学习和社会的联络，开阔眼界，拓宽思想，防止死学常识。
读万卷书，行万里路。其实古人就有“游学”的传统。像李白、杜甫这样的大诗人，都曾有过“十年读书、十年周游”的阅历，书读到必定的阶段，就要出门去游历，去社会这所大学中进行另一种方法的学习。“修身齐家治国平天下”，一个真实的读书人，怎样能不关心社会呢？
研学有许多优点：换一种学习方法，激起孩子的爱好；开阔眼界，增加才智……
还记得我当初上小学的时分，大约四年级吧，教师带领咱们到离家不太远的巩义康百万庄园、宋陵杜甫陵寝去观赏过，关于一个连县城也还没有去过的小学生来说，这样的活动真的是开眼界、长才智：康百万的斗争和发家史、宋陵的石翁仲、大诗人杜甫终身的阅历，都是讲义上学不到的啊！更重要的是，咱们从此知道外面还有一个更精彩的国际，值得咱们尽力去发现。
研学假如掺杂进太多的商业元素，太过于寻求利益，很可能会变味儿。研学的兴旺，使商家灵敏地嗅到了商机。旅游社纷繁推出研学旅游项目，有的旅游社和校园、课外辅导安排协作，将旅游项目进行简略包装，变成所谓的游学项目，而价格却比本来贵了许多。
一味寻求利益，许多问题就呈现了。
1.只要“游”没有“学”。
细看一些所谓“研学旅游”的行程单，你就会发现，这彻底便是旅游行程单吗，只不过加入了几个观赏大学、博物馆的景点嘛！学生要学什么？“学”和“旅游”相结合的点是什么？“学”的方针怎样到达？经过哪些方法和方法来“学”？看不出来。
这样的研学其实便是打着“研学”幌子的旅游。乃至一些安排会因为时刻紧、游人多而缩短学生观赏旅游的时刻，乃至抛弃某个很有价值百科的观赏点。
2.只要“讲”没有“研”。
一些所谓“研学”，把“了解景点背面的前史故事”当作了研学的中心，便是在观赏景点时，由导游或教师解说一些相关的前史常识，这样只不过是把课堂上的解说搬到了景点罢了。“研讨性学习”的“研”表现在哪？研讨的主题是什么？要到达怎样的研讨意图？怎样安排学生研讨？以怎样的方法去研讨？需不需求提交研讨报告？一点儿也看不出来。
现在的研学项目还不行标准，规划和研制间隔真实的“研讨型学习”还比较悠远。未来的研学旅游商场会晤临着开展与筛选的两层挑选。
真实的研学需求学生具有必定的研讨性学习的才能，具有相应的调查、考虑、剖析、总结才能，个人认为，初高中学生比较合适，小学生还不太具有这样的才能。
所以，家长不用盲目攀比，能够依据自己和孩子的需求挑选研学旅游。
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