有人说，当今教育面临着这样一个困局，老师被打败了，却输了学生！这话说得一针见血，这个困局是当今教育现实的典型反映，在教育教学中，教师确实已经是无所适从，怎么做都是错的，学生管理陷入困境，最近发生的事就已经足以令人震惊！
老师该怎么做？以前无解！
2019年7月，安徽铜陵陈瑶湖中心学校的老师周安员在上课时，有两名学生因琐事打架，周安员老师拉开学生，把男生按坐在座位上。家长以该生感到不适为由，去医院检查。到学校要求周老师在班上向家长和那名男生赔礼道歉，遭到周老师拒绝。
因为家长不依不饶，周老师报警。警方进行调解，要求周老师承担930元检查费。周老师支付了这笔费用，但是正常履职竟然遭受这样的耻辱，他实在咽不下这口气，投河自尽。
在这件令人痛心的事件中，周老师无论怎么做，都是错的。上课时学生打架，教师面临困境，不管，是失职，学生出现任何问题，都是老师的问题。管，家长可以任意讹诈踩踏，学校和有关部门只会和稀泥。周老师用自己的生命，控诉教师处于的困境，无论怎么做，都是错！
五莲县二中杨守梅老师的遭遇，同样揭露了这种困境。杨老师班上两名学生逃课，杨老师用书本抽打了学生，这下闯了大祸。家长大闹不止，学校五条处理意见，停职一月、取消评优、赔礼道歉、承担诊疗费、党内警告行政记过。
凭良心说，这已经够重了，但是，五莲县教体局很快又追加了三条处理意见：扣除一年绩效工资、责成二中不再签订聘用合同、拉入诚信黑名单。这份追加处理意见一出台，立马受到吐槽，无数人为杨老师抱不平。这样一位一连做了14年班主任、中考成绩名列前茅、多次受到表彰的优秀老师，就该这么大的罪吗？
虽然后来在县委县政府的重视下，教体局撤销了这份追加处理，但是，如果没有沸腾的民意，没有人民日报的发声，没有县委县政府的批评，一位优秀的老师的教师生涯将画上句号，这是多么的可悲！
在这起事件中，杨老师该怎么做才对？此题无解！管了，就是这样的待遇。不管呢？逃课学生的家长同样可以大闹，逃课的学生出了任何问题，结果不敢想象！
于是，我们看到了，在课堂上猜拳行令喝酒取乐的学生和视而不见的老师，我们看到了课堂上瓜子屑乱飞老师装着没看见，我们看到了课堂上学生举起弹弓，老师只能哀求……
学生课堂喝酒
老师该怎么做？现在答案在路上
老师面临的困境，是到求解的时候了。求解的，不是老师，老师没有这个能量。只能是国家政策和法律法规。
现在，政策已经来了，答案正在路上。
近期，党中央国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这份文件，就是破除教师困境的钥匙。这份文件的关键之处就在于，明确了教师拥有惩戒权，提出了严厉治理“校闹”，依法保障师生合法权益。这就是打开教师困境的钥匙。
有了这把钥匙，学生违纪违规，教师怎么做的答案也就来了。现在，这个答案正在路上。这个答案就是教育部根据高层这份文件制定的教师惩戒权实施细则。只要这份细则确实具有操作性，教师的两难困境也就被打开了。
我们期待着这份细则的出台，相信不会让教师失望！
对于“打败了老师，输了学生”这样的教育困局，你怎么看？你有什么更好的破解办法吗？欢迎留言。
